Рубрика: Մանկավարժական ակումբ

Մանկական անհաջողությունների պատճառները։ Ջոն Հոլթ

Մանկավարժ Հոլթը իր փորձառության ընթացքում հանգել է մի շարք եզրակացությունների, որոնք շատ մեծ նշանակություն ունեն արդյունավետ ուսումնառության կազմակերպման և սովորելու նկատմամբ դրական վերաբերմունքի ձևավորման գործում: Իր հոդվածում Հոլթը խոսում է նաև այն մասին, որ և՛ մեծերը, և՛ երեխաները չեն օգտագործում իրենց մտածողությունը։Մեր միտքը սկսում է լավ աշխատել,երբ մենք այն օգտագործում ենք ամբողջությամբ։ Երեխաները ավելի ընդունակ են և ավելի լավ կարող են սովորել, քան մեծերը։ Նրանք ընտրում են ուսուցման այնպիսի մեթոդներ,որոնք համապատասխանում են իրենց։ Երեխայի առանձնահատկությունները հասկանալու համար պետք է նրանց ուսումնասիրել։ Երեխաներին հարկավոր է ուսումնասիրել գործունեության մեջ, ուսուցման և զարգացման պրոցեսում։  Երբ երեխաները չեն կարողանում սովորել,այսինքն ունեն զարգացվածության խնդիր, նրանց պետք է տեղափոխել հատուկ դպրոցներ, որտեղ կզբաղվեն նրանցով, այսինքն Հոլթը ուղղություն է ցույց տալիս մարդկանց, որպեսզի նրանք հասկանան նրանց երեխան ունի զարգացացվածության խնդիր։ Ջոն Հոլթը կարևորում էր նաև արդյունավետ ծնողավարությունը: Նա պնդում էր , որ չի կարելի երեխային զրկել ինչպես դրական, այնպես էլ բացասական փորձառությունից: Երեխան պետք է սովորի սեփական անհաջողություններն ընկալել որպես նոր հնարավորություն:

Рубрика: Աշխատակարգ

Աշխատակարգ 22․04․2024-26․04․2024

Երկուշաբթի 22․04․

  • 11։00-12:25 — Աշխատանք դասվարի հետ https://mar101310135.wordpress.com/
  • 12։30-13։00 — Ճաշ
  • 13։05-13։35 — Աշխատանք Դասվարի հետ
  • 13:40-14:10 — Տեխնոլոգիական աշխատանք ( պատրաստում ենք պտղատու ծառեր)
  • 14:15-14:50 — Հեքիաթի ընթերցում Ո՞վ է կարևոր ( բակում)
  • 15:00-15:30 — Ետճաշիկ
  • 15:35 -16։05— նկարում ենք հեքիաթի հերոսներին
  • 16։10- 16։30 -Դասարանի մաքրություն
  • 16:35-17:00 — Սովորողների ճանապարհում

Երեքշաբթի 23․04․

  • 11։00-12։25 — Աշխատանք դասվարի հետ
  • 12։30-13։00 — Ճաշ
  • 13։05 — 13։35 — Աշխատանք դասվարի հետ
  • 13։40 — 14։25 — Զբոսանք, բակային խաղեր
  • 14:30-14:55 — կառուցողական խաղեր
  • 15:00-15:30 — Ետճաշիկ
  • 15։35- 16:05 —Սովորած բանաստեղծությունների և երգերի կրկնություն
  • 16։10- 16։30 -Դասարանի մաքրություն
  • 16:35-17:00— Սովորողների ճանապարհում

Հինգշաբթի 25․04

Читать далее «Աշխատակարգ 22․04․2024-26․04․2024»